七年级老王课文行文思路

《七年级老王》这篇课文主要讲述了老王这个人物的形象和故事。以下是这篇课文的行文思路：

1. 引入背景：课文通过描写老王的外貌、性格和生活环境，向读者展示了一个普通、朴实、善良的人物形象。

2. 描述老王的善举：接着，课文通过具体事例，展示了老王在生活中的善举，如帮助邻居、关心弱者等，使读者对老王的形象有了更深的了解。

3. 老王的困境：课文揭示了老王在生活中的困境，如家庭贫困、身体健康状况不佳等，使读者对老王的遭遇产生同情。

4. 老王的坚持与乐观：面对困境，老王始终保持乐观的心态，努力克服困难，这种精神感染了周围的邻居和朋友。

5. 老王的影响：老王的善举和乐观精神对周围的人产生了积极的影响，使整个社区的氛围变得更加和谐。

6. 结尾：课文以老王离世为结尾，表达了作者对老王的怀念和敬意，同时也反映了社会对善良、乐观品质的推崇。

总结：这篇课文通过讲述老王的故事，展现了善良、乐观、助人为乐的品质，使读者在了解老王的同时，也能从中汲取正能量，传递社会正能量。