山东省小学语文课堂教学基本要求由哪几部分组成

山东省小学语文课堂教学基本要求主要包括以下几个部分：

1. 教学目标：明确每节课的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。

2. 教学内容：根据课程标准和学生实际情况，选择合适的教学内容，确保教学内容与学生的认知水平相适应。

3. 教学方法：采用多种教学方法，如启发式、讨论式、探究式等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

4. 教学过程：

导入：通过创设情境、提出问题等方式，激发学生的学习兴趣，引入新课。

新授：讲解新知识，通过多种形式，如讲解、演示、练习等，帮助学生理解和掌握。

巩固：通过练习、作业等形式，帮助学生巩固所学知识。

总结：总结本节课所学内容，帮助学生梳理知识体系。

5. 教学评价：采用多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价等，关注学生的个体差异，促进学生的全面发展。

6. 教学资源：充分利用各种教学资源，如教材、网络、多媒体等，丰富教学内容，提高教学效果。

7. 教学纪律：营造良好的课堂氛围，确保教学秩序，培养学生的纪律意识和团队精神。

8. 教师素养：教师应具备扎实的语文素养、良好的教学技能和职业道德，以适应小学语文教学的要求。

这些基本要求旨在指导教师进行有效的教学活动，提高小学语文教学质量。