一堂课中设置两次小组讨论是完全可行的，这样的安排可以增加课堂互动，促进学生的参与度和思考深度。以下是一些设置小组讨论时可以考虑的因素：
1. 讨论主题：确保两次讨论的主题既相关又不重复，能够引导学生从不同角度思考问题。
2. 时间分配：合理分配课堂时间，确保每次讨论都有足够的时间进行，同时也要留出时间进行总结和反馈。
3. 讨论形式：根据讨论的主题和目标，可以选择不同的讨论形式，如头脑风暴、辩论、角色扮演等。
4. 学生分组：可以考虑将学生按照不同的学习风格、兴趣或能力进行分组，以促进多样化的讨论。
5. 引导与监控：教师在讨论过程中应适时引导，确保讨论方向正确，同时监控讨论的进度，防止讨论偏离主题。
6. 总结与反馈：在每次讨论结束后，教师应引导学生进行总结，并给予及时的反馈，帮助学生巩固学习成果。
合理安排小组讨论，可以有效地提升课堂效果，有助于培养学生的团队协作能力和批判性思维能力。
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