在校期间综合评价怎么写

在校期间的综合评价是对学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展的综合反映。以下是一个综合评价的写作示例，你可以根据自己的实际情况进行修改和补充：

【标题】：在校期间综合评价

【正文】：

一、德（思想道德素质）

1. 具有坚定的政治立场，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，关心国家大事，积极参与学校的政治学习活动。

2. 遵守国家法律法规，遵守校规校纪，具有良好的道德品质和公民意识。

3. 关心集体，团结同学，乐于助人，积极参加志愿服务活动，具有较强的社会责任感。

4. 具有良好的家庭教养，尊敬师长，孝顺父母，关爱兄弟姐妹。

二、智（学业成绩）

1. 学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异，多次获得奖学金。

2. 具有较强的自学能力和创新精神，积极参加各类学科竞赛，取得优异成绩。

3. 具有良好的团队合作精神，在团队项目中发挥积极作用。

4. 具有较强的沟通能力，善于与他人交流，能够提出建设性意见。

三、体（身体素质）

1. 具有良好的身体素质，积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。

2. 具有较强的运动能力，在各类体育比赛中取得优异成绩。

3. 具有良好的心理素质，面对困难和挫折，能够保持积极向上的心态。

四、美（审美情趣）

1. 具有较高的审美情趣，善于发现生活中的美，关注艺术、文化等方面的知识。

2. 积极参加各类文艺活动，展现自己的才艺，丰富校园文化生活。

3. 关注环境保护，倡导绿色生活，积极参与环保活动。

五、劳（劳动实践）

1. 具有较强的劳动意识，积极参加学校组织的劳动实践活动。

2. 在日常生活中，注重培养自己的劳动技能，养成良好的劳动习惯。

3. 具有较强的组织协调能力，在团队劳动中发挥积极作用。

综上所述，我在校期间全面发展，德、智、体、美、劳各方面均取得了显著成绩。在今后的学习和工作中，我将继续努力，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

【结语】：

感谢学校和老师们对我的关心与培养，使我能够茁壮成长。在今后的日子里，我将以更加饱满的热情投入到学习和工作中，为实现自己的人生价值贡献自己的力量。

【签名】：

年 月 日