“3+4”指的是我国部分省份实行的“3+4”贯通培养模式，即初中毕业后，学生直接进入中等职业学校（中职）学习三年，毕业后通过考试进入高等职业技术学院（高职）继续学习四年，最终获得大专学历。
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“3+4”模式之所以有时被认为比普通高中（普高）分数线还高，可能有以下几个原因：
1. 竞争激烈：由于“3+4”贯通培养模式能够直接获得大专学历，且学习周期相对较短，因此吸引了大量有志于早点步入职场的学生。这种模式下，竞争可能会比普高更为激烈。
2. 专业选择：“3+4”模式下的专业往往与市场需求紧密相关，比如信息技术、智能制造、养老服务等领域。这些专业的社会需求大，因此吸引了较多学生报考，导致分数线上升。
3. 政策导向：部分省份为了培养特定行业人才，可能会给予“3+4”贯通培养模式一定的政策倾斜，如提供奖学金、优先就业等，这也吸引了更多学生报考。
4. 就业前景：由于“3+4”模式下培养的学生专业技能较强，就业前景相对较好，这也使得分数线有所上升。
分数线的高低并不是绝对的，不同地区、不同学校之间的分数线会有所差异。同时，分数线也会受到当年招生政策、报考人数等因素的影响。
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