学习迁移的概念及主要类型是什么

学习迁移是指在学习过程中，已经获得的知识、技能、方法或态度对新的学习产生的影响。简单来说，就是先前学习对后来学习的影响。学习迁移的概念包括以下几个方面：

1. 正迁移：指先前学习对后来学习产生积极的影响，有助于后来学习的进行。例如，掌握了加减法运算规则后，再学习乘除法运算就会更加容易。

2. 负迁移：指先前学习对后来学习产生消极的影响，阻碍后来学习的进行。例如，在掌握了正确的英语发音后，如果受到母语发音的影响，可能会影响新单词的发音。

3. 零迁移：指先前学习对后来学习没有明显的影响，即两者之间没有直接联系。

学习迁移的主要类型如下：

1. 同化性迁移：指将先前学习中获得的知识、技能或态度应用到新的学习情境中，从而促进新学习的进行。例如，掌握了阅读技巧后，在阅读新文章时能够更快速地理解内容。

2. 普遍性迁移：指将先前学习中获得的知识、技能或态度应用到不同领域的学习中。例如，掌握了学习策略后，在各个学科的学习中都能发挥积极作用。

3. 特殊性迁移：指将先前学习中获得的知识、技能或态度应用到特定领域的学习中。例如，掌握了绘画技巧后，在绘画领域的学习中能够发挥积极作用。

4. 反向迁移：指后来学习对先前学习产生的影响。例如，在学习了新的数学方法后，可能会重新审视之前学过的数学知识，并发现新的理解。

5. 水平迁移：指将先前学习中获得的知识、技能或态度应用到与原有学习情境相似的新情境中。例如，掌握了骑自行车的技巧后，再学习骑摩托车时，能够更快地掌握。

6. 垂直迁移：指将先前学习中获得的知识、技能或态度应用到与原有学习情境不同层次的新情境中。例如，掌握了初中数学知识后，再学习高中数学时，能够更好地理解和掌握。