以下是关于小学教师作文批语怎么写的一些建议：
**一、多鼓励**
用积极的语言鼓励学生，如：“你的作文让老师眼前一亮，继续保持这样的热情和创造力！”
**二、指出优点**
明确指出作文中的闪光点，比如：“这段描写十分生动，仿佛让老师身临其境。”“这个开头很新颖，成功吸引了读者的注意力。”
**三、提出建议**
以温和、建设性的方式提出改进意见，例如：“如果能多运用一些比喻的修辞手法，文章会更加精彩。”
**四、关注结构**
评论作文的结构是否清晰，像：“文章条理清晰，段落之间过渡自然，这点很棒！”
**五、重视情感**
对学生在作文中表达的情感给予回应，如：“能感受到你在这篇作文中的真挚情感，很打动人。”
**六、语言规范**
指出语言运用上的问题，比如错别字、语病等，并给予正确示范。
**七、个性化**
根据每个学生的特点和进步情况，给出个性化的批语。
总之，小学教师的作文批语要以鼓励为主，激发学生的写作兴趣和积极性，同时具有针对性和指导性，帮助学生不断提高写作水平。
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