以下是关于班级心理晴雨表填写的一些建议：
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**一、基本信息**
填写班级名称、日期等基本信息。
**二、学生整体心理状态**
描述班级学生整体的心理状态，如积极向上、稳定、存在一定压力等。
可以通过观察课堂表现、课间活动以及与学生的交流来判断。**三、个别学生情况**
列出存在明显心理问题或情绪波动较大的学生姓名，并简要说明其表现，如焦虑、抑郁、情绪低落、与同学冲突频繁等。
**四、影响因素**
分析可能影响学生心理状态的因素，如考试压力、家庭问题、人际关系等。
**五、已采取的措施**
记录已经为改善班级心理状况所采取的措施，如开展心理健康主题班会、与个别学生谈心等。
**六、建议与需求**
提出对于进一步改善班级心理状况的建议和需求，例如希望学校提供专业的心理辅导资源等。
**七、备注**
如有其他需要补充说明的事项，可以在此处填写。
在填写时，要客观、真实地反映班级的心理情况，以便及时发现问题并采取有效的干预措施，促进班级学生的心理健康。
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